FICHA DE VISIONADO DE LA ÚLTIMA LEGION

Descarga la ficha de este link

https://drive.google.com/file/d/10m2NaUzQ0Kxq6-1CxG-UXeVXgZBUM2mH/view?usp=sharing

LA BOLSA

Lee el siguiente cómic hasta la página 12  y explica en tu cuaderno los siguientes conceptos:

https://docs.google.com/file/d/0B7U9rS04YD_EZE4zNVRSVGNfd00/edit?usp=sharing

1. BOLSA
2. ACCIONES
3. DIVIDENDO
4. RENTA FIJA
5. RENTA VARIABLE
6. LEY DE OFERTA
7. LEY DE DEMANDA
8. INDICES
9. BLUE CHIPS
10. ANALISTA
11. BURBUJA

ABP - Dentro del cuadro

VELAZQUEZ,  Cristo crucificado.

GEORGE LA TOUR, Le tricheur (el tramposo)

GOYA, El pelele

GABRIELLE D'ESTRÉES. Autorretrato con su hermana.

VELÁZQUEZ, El triunfo de Baco o Los borrachos.

VELÁZQUEZ, Las Meninas.

TRABAJO DE FIN DE PROYECTO

Sube a tu blog la fotografía de la reconstrucción de uno de los cuadros realizados en clase y el original. 

A continuación escribe una redacción en la que se tengan en cuenta los siguientes apartados:

1. Título de la obra. Explicación del título y el tema que se representa.
2. Autor. Resumen de la vida del autor y de su obra.
3. Estilo o época. Explicar si es renacimiento o barroco y por qué poniendo ejemplos.
4. Curiosidad. Acaba la redacción indicando una curiosidad sobre el cuadro o su autor.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE 3º ESO

T1 Espacio y sociedad / Spatial organisation and society. Geografía 3º ESO, España. from Miguel Ángel de la Fuente

T2 La actividad económica y la sociedad / Economic activity and society. Geografía 3º ESO, España. from Miguel Ángel de la Fuente

T3 Agrarian activities / Las actividades agrarias. from Miguel Ángel de la Fuente

Geo3 t4 la industria from Miguel Ángel de la Fuente

T5 La geografía de los servicios. Geography of services. from Miguel Ángel de la Fuente

ANDALUCIA PROFUNDIZA 2019

REFOTOGRAFIAR VALDEOLLEROS
Una sesión la hemos dedicado a volver a fotografiar Valdeolleros. El concepto de REFOTOGRAFÍA consiste en volver a realizar una foto del pasado de manera que podamos estudiar como a afectado al paisaje el paso del tiempo.

https://www.re.photos/en/compilation/4178/ 

Montaje realizado por el alumno José Bolivar

RUTA POR VALDEOLLEROS CON GOOGLE MAPS

Este gigante de internet ofrece una herramienta que nos va a permitir realizar un producto que ayude a los habitantes de Valdeolleros, así como a sus visitantes, a recorrer el barrio con una guía on-line. 

Como podéis ver a continuación en este mapa aparecen siete puntos de interés. Nuestra tarea durante esta sesión ha sido realizar fotografías para ilustrarlos. Hemos salido con nuestros móviles y hemos tomado fotografías que iremos subiendo a lo largo de las sesiones. 

VALDEOLLEROS VISITA VIRTUAL

Además de fotos para el Mapa hemos tomado fotografías en 360º con la aplicación Google Cardboard Camera (https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.vr.cyclops&hl=es) que estamos montando en un Tour Virtual con la web Roundme (https://roundme.com/).

IES GRUPO CANTICO VISITA VIRTUAL
Ya puestos, también construimos una visita virtual a nuestro querido IES.

ASSASSINS CREED KILL THE CALIPH (THE MISSION)

Paso previo
http://lassocialesmolan.blogspot.com/2017/12/assassins-creed-kill-caliph.html



Ya estamos listos. Tenemos la información necesaria y el equipo está formado. Es el momento de demostrar para qué han servido tantos años de trabajo y preparación.

EL EQUIPO

Estará formado por cuatro o cinco personas. Cada uno de ellos tendrá una responsabilidad.

1.- EXPLORADOR/A

Serás el encargado de usar el IPAD para entrar en la máquina del tiempo VIRTIMEPLACE.

Responsabilidad:  Eres los ojos y las manos del equipo. La misión depende en una gran parte de que conozcas el espacio por el que te vas a mover. En suma, tienes que conocer Medina Azahara mejor que tu propia casa.

Entrenamiento: Descarga la aplicación VIRTIMEPLACE y practica en casa moviéndote por el plano virtual de Medina Azahara. Mira todos los puntos que aparecen en este mapa. Trata de comunicar entre los distintos puntos siempre a pie. Si no es posible usa la vista de globo y salta el obstáculo (durante la misión sólo podrás usar la vista de globo si acertáis una pregunta del oráculo).

2.- SABI@S

Vuestra labor es importantísima. Medina Azahara es un laberinto lleno de adarves oscuros y callejones peligrosos. Para poder llevar a cabo vuestra misión tendréis que usar el SUPERSALTO, una habilidad especial de los Assassins que os permite planear por el tiempo limitado de 5 segundos. Es poco pero suficiente para superar un obstáculo o subir a un tejado.

Cada vez que queráis usar el supersalto deberéis convocar al oráculo que os planteará una pregunta. Si la acertáis podréis usar el supersalto. Si la falláis... Estaréis 5 segundos quietos sin posibilidad de moveros.

Responsabilidad:  Tendréis que conocer todos los secretos de Medina Azahara. Para ello deberéis estudiar a conciencia el siguiente manuscrito sobre la ciudad brillante. Dividid las páginas entre los miembros del equipo y convertiros en los sabios que dicen que sois.

Entrenamiento: Descarga el manuscrito, resume las páginas que te han tocado, haz las actividades y aprende el vocabulario específico. Haz buenos resúmenes, podrás usarlos durante la misión, pero ¡no te fíes! no tendrás mucho tiempo para contestar.

3.- JEFE/A DE EQUIPO

A ti te toca coordinar a este equipo de asesinos. No será fácil. Son traicioneros e indisciplinados pero de vuestra organización dependerá el éxito del equipo.

Responsabilidad: Harás de portavoz de tu equipo. Serás el encargado de dar respuesta a las preguntas del oráculo (l@s sabi@s tienen que decirte a ti la respuesta, si la dicen en voz alta no será tenida en cuenta).
Tendrás que coordinar el trabajo previo de los sabios (comprobar que todos los sabi@s han estudiado su parte) y del explorador/a.

Entrenamiento: Descarga el manuscrito de los sabios y léelo, es importante que tengas una idea de todo el material. Descarga la aplicación VIRTIMEPLACE y muévete por ella, serás un apoyo muy importante para el explorador.

LA MISIÓN

REGLAS

Tiempo total: 15 minutos a reloj corrido ENLACE

Objetivo: Llegar a un punto de Medina Azahara y a continuación llegar hasta el Salón Rico para matar al Califa.

Ganador/a: Gana el equipo que lo hace en menos tiempo. En caso de empate se cuenta el número de preguntas acertadas.



MATERIALES PARA EL PROFESOR

Duplicador de pantalla IPAD o Movil.

Música de Assassin's Creed Revelations para usar como Banda Sonora de la actividad.

Ejemplos de puesta en marcha

THUMBS UP!

CONCURSO DE RELATOS EMACSA

YINKANA GRUPO CÁNTICO - LYCEE CLISTHÈNE BORDEAUX

Os invitamos a descubrir nuestro barrio junto a vuestros compañer@s franceses/as con esta divertida Yincana.

Es una prueba por equipos. debéis “bautizaros” como equipo y decidir un hashtag de grupo. Por ejemplo: #BordeandoValdeolleros, #Guiris, #ValdeollerosBurdeos…

CÓMO JUGAR
Hay 5 puntos distribuidos a lo largo del barrio.
En cada punto tendréis que realizar una prueba o una pregunta que tendréis que resolver.
Deberéis ir en grupo todo el tiempo. No podéis separaros para hacer varias pruebas a la vez.

QUIEN GANA
Cada prueba suma 2 puntos si está completa y 1 punto si está incompleta.
En caso de empate gana el que haya realizado la yincana en menos tiempo.

INSTAGRAM
Se conseguirá un punto extra en cada prueba si se publica en el estado de instagram de uno de los miembros del grupo las pruebas que hayáis superado.

Gana el que haya conseguido más puntos.

DIFERENCIAS ENTRE CATÓLICOS Y PROTESTANTES

LA AMERICA PRECOLOMBINA