JUEGOS VIRTUALES DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

Geoguessr

https://www.geoguessr.com/

GeoGuessr es un popular videojuego de descubrimiento geográfico en el que eres soltado en un punto aleatorio del mundo en Google Street View y debes adivinar exactamente dónde estás situando un marcador en el mapa mundial. Cuanto más cerca te quedes de la ubicación real, más puntos obtendrás (hasta un máximo de 5000 puntos por ronda).

Modo Clásico: Exploras el mapa de forma individual en mapas globales o temáticos para lograr la máxima puntuación.

Racha por Países (Country Streak): El objetivo consiste en acertar de forma consecutiva el país correcto tantas veces como puedas.

Modo Competitivo (Ranked): Te enfrentas a otros usuarios en duelos directos (Duels) o formatos de eliminación (Battle Royale) para ascender en la clasificación global.

Modo Fiesta (Party): Te permite crear salas privadas mediante un código para competir o cooperar en directo con tus amigos.

OPCIONES GRATUITAS

https://openguessr.com/

Wen Ware

 https://wen-ware.com/

WenWare es un juego de navegador gratuito inspirado en GeoGuessr que añade viajes en el tiempo, desafiando a los jugadores a adivinar cuándo y dónde se tomó o se sitúa una escena histórica.

Mecánica de juego: El usuario se sumerge en un entorno interactivo de 360 grados. Tiene un límite de tiempo para colocar un marcador en el mapa mundial y seleccionar el año exacto en una línea cronológica.

Contenido generado: Los escenarios abarcan desde épocas antiguas y recreaciones históricas hasta eventos del siglo XX.

Whentaken

https://whentaken.com/

WhenTaken es un juego de acertijos diario en línea en el que debes adivinar tanto el lugar exacto como el año preciso en el que se tomó una fotografía histórica o misteriosa. Creado originalmente por el desarrollador de videojuegos independientes Teuteuf, este formato pone a prueba tus dotes de investigación visual combinando la geografía con la historia.

Inspección Visual: Analizas una fotografía buscando pistas como la moda de la ropa, modelos de vehículos, tecnología, carteles o arquitectura.

Ubicar en el Mapa: Seleccionas el punto geográfico del planeta donde crees que se capturó la imagen mediante un pin interactivo.

Línea Temporal: Utilizas una barra deslizante o campo de texto para determinar el año exacto de la toma.

Sistema de Intentos: Dispones de 5 rondas para aproximarte lo máximo posible a la respuesta correcta.

FICHA DE VISIONADO DE LA ÚLTIMA LEGION

Descarga la ficha de este link

https://drive.google.com/file/d/10m2NaUzQ0Kxq6-1CxG-UXeVXgZBUM2mH/view?usp=sharing

TRABAJAR CON MAPAS EN LA ESO Y BACHILLERATO

Trabajar con mapas es básico para la asignatura de Geografía e Historia, pero puede ser una actividad interesante en otras materias de Secundaria.

El objetivo es hacer que nuestros alumnos/as manipulen la información y la organicen de manera que les sea más fácil de recordar

 A modo de ejemplo presentamos las siguientes sugerencias:

• Países donde el francés es el idioma oficial  datos
• Países donde el inglés es el idioma oficial datos
• Países donde el español es el idioma oficial datos
• Ciencias: Países con centrales nucleares datos
• Matemáticas: Localiza en el mapa edificios que usen cuerpos geométricos datos
• Localización de lenguas que provienen del latín datos
• Educación Física: Lugares de origen de los deportes olímpicos datos
• Tecnología: Completar el Map of inventions del Smithsonian Museum con Inventos españoles. datos
• Tecnología: Mapa de inventos que revolucionaron nuestro mundo datos
• Física y Química: Realiza un mapa de las naciones que descubrieron los elementos de la tabla periódica datos 1 y datos 2
• Educación Plástica: Realiza un mapa con la obra de arte más famosa de cada país datos
• Educación Plástica y E. Física: Pintar con STRAVA o busca GPS ART en google datos
• Biología y Geología: Crea un mapa de las centrales nucleares del mundo o de España datos 1 y datos 2

MY MAPS DE GOOGLE

Google Maps se ha convertido en una poderosa herramienta para enseñar puesto que nos permite viajar a cualquier lugar del mundo en un par de clicks, obtener una visión del edificio a vista de pájaro con la función 3D y tener una experiencia de visitante con google street tanto a pie de calle como, en algunos casos, de su interior.

Ventajas:

• Respaldado por Google (fácil manejo y actualización constante) 
• Uso gratuito y universal (todos los teléfonos android usan una cuenta de google) 
• Puedes hacer mapas personalizados, insertarlos en una página web, compartirlos y usarlos en tu móvil para guiarte en una ruta sobre el terreno. 
• Se puede ver en Google Earth.

TUTORIAL

El mayor potencial de esta herramienta radica en la posibilidad de realizar trabajos de cercanía, que nos permitan incluir materiales propios o nos den otra perspectiva del lugar en el que vivimos.
Así por ejemplo con mis alumnos/as de 1º ESO realizamos un mapa interactivo de la Corduba romana que posteriormente, cuando realizamos una ruta por la ciudad, nos sirve de apoyo para recordar aquella información que habíamos trabajado en clase. Los chicos y chicas usan sus móviles para seguir la ruta que hemos consensuado en clase y para usar la aplicación Virtimeplace de reconstrucción virtual de restos arqueológicos.

MAPA INTERACTIVO

En ocasiones nos puede resultar de utilidad crear un mapa interactivo con datos estadísticos para ilustrar un trabajo. Os presento una solución muy sencilla y aparente para realizar este tipo de mapas.

INFORME PISA 2015

Este mapa interactivo ha sido realizado con las Hojas de cálculo en Google sobre los datos del INFORME PISA 2015.

Podéis seguir el siguiente TUTORIAL: https://www.youtube.com/watch?v=csQCDbnzKXI

Como se puede observar es muy fácil adaptarlo a vuestras necesidades y a la de vuestro alumnado.

¡VIVA LA PEPA! UN COMIC PARA TRABAJAR LA CONSTITUCIÓN DE 1812

El suplemento XLSemanal publicó en 2012 un cómic de 7 páginas con guión de Arturo Pérez Reverte, con motivo de la celebración del Bicentenario de la Constitución de 1812.

Por su dificultad para encontrar ejemplares en papel de dicho cómic, y ante el interés que puede tener este material para trabajar con nuestros chicos y chicas de educación Secundaria, me decido a publicarlo en mi blog para su uso con fines educativos.

DOCE COMICS PARA TRABAJAR LA CONSTITUCIÓN DEL 1812 EN CLASE

Ahora que se acerca el puente de la Constitución os recomiendo unas lecturas para disfrutar de vuestro tiempo libre y, al mismo tiempo, acercarnos a las circunstancias de la primera de nuestras Constituciones.

Se trata de la colección los "12 del Doce", una colección de cómics publicados por la Diputación de Cádiz con motivo de los actos del bicentenario de la Pepa en el 2012. La colección ha sido planeada por Fritz, guionizada por Rafael Marín y dibujada por diversos artistas.


DESCARGAR PDF: Enlace a la página de la Diputación de Cádiz desde donde se pueden descargar los distintos números. 

Información promocional:

 "Esta colección 12 del Doce tiene por misión recordar aquellas fechas, desde la batalla de Trafalgar hasta la abolición, por parte del rey Fernando VII, de aquella Constitución que había recibido el nombre popular de “La Pepa”, por haberse promulgado el día de San José de 1812.

 Vamos a repasar la historia de la mano del guionista Rafa Marín en una serie de doce álbumes de historieta que nos contarán los hechos y, sobre todo, intentarán acercarnos a cómo eran los gaditanos y gaditanas de otro siglo.

Por estas páginas desfilarán María y su hija Pepa, que perdieron a un hijo y un hermano en la batalla de Trafalgar, Solano y Pignatelli, y Teresita la Reina, y el bandolero Juan el Corto, y el divino Argüelles, y la romántica Clara y el liberal Ernesto, y Fernando VII, pícaros y majas, diputados y serviles, esclavos y masones: personajes históricos y personajes inventados que nos ayudarán a pasear por esos ocho años de historia clave para nuestra historia.

 Asistiremos a la muerte vil del general Solano, a la construcción de la Cortadura, al inicio de las Cortes en la Isla de León y a las batallas de Chiclana y San Fernando. Veremos los brotes de fiebre amarilla, las bombas que sólo sirvieron para hacer tirabuzones, los cafés liberales, los periódicos y los bailes de piñata, la promulgación de la Constitución y el grito terrible de “Vivan las caenas”.

Cuaderno didáctico de Medina Azahara

http://joaconde.net/diario/2013/asadipre_III_provincial/MADINATDIDACTICOcuadernoIMP.pdf

APRENDE LA LISTA DE LOS REYES DE ESPAÑA CANTANDO

El año 2004 la chirigota de los Carapapas sorprendió a propios y extraños con un tipo muy original para una chirigota. Se hicieron llamar Los Pavos Reales, aludiendo a los Reyes de España, cuyo tipo era el que reprodujeron en escena.
De aquella memorable actuación que les valió pasar a la final del Falla, quedó en el recuerdo un Popurrí que repasaba de manera simpática y educativa casi 600 años de historia. Durante muchos años he propuesto a mis alumnos/as un sencillo ejercicio de completar los huecos con la audición de dicha canción.

En esta ocasión mis alumnos de 2º de ESO me han animado a dar un paso más allá tratando de interpretar este popurrí en un escenario. Aunque no he dirigido un coro en mi vida he podido contar la ayuda de mis compañeros y, sobre todo, la de Juan Madrid Herruzo, director de Alcaria y de multitud de corales, que me ha ayudado a armonizar la parte musical.

Pero ¿cómo se me ocurre meterme en la creación de una chirigota de 45 personas?
Por varias razones:

1. Desarrollar los contenidos de la asignatura: Si se aprenden la canción no olvidarán la lista de los reyes de España en su vida. De esta manera podrán organizar los hechos históricos que van adquiriendo en sus estudios obligatorios y en etapas posteriores. 
2. Fomentar el desarrollo de la creatividad: Puesto que deben realizar los trajes con los que harán la actuación. 
3. Desarrollar la capacidad colaborativa del alumnado:
4. Usar metodologías activas en las que el alumnado sea protagonista de su aprendizaje.
5. Desarrollar la autonomía del alumnado: Presentarse delante de un público ayuda a deshinibirse y a aumentar la autoestima.
6. Desarrollo de la memoria.

En la actualidad estamos en proceso de ensayos con la fecha del viernes 2 de junio como fecha del estreno. En cuanto tengamos material os lo iremos presentando.

¡Hasta pronto!

ACTUALIZACIÓN
Los reyes de España a través de la Magia

La familia del Rey

Aquí está el rey saludando al estilo Maorí en su última visita oficial a Nueva Zelanda.

Sabéis que representa a España.

Os incluyo un enlace al árbol genealógico de la familia real española.
Parte desde la Edad Media con los reyes astures y llega hasta los Austrias y Borbones.

Esta es una estupenda herramienta para localizar los reyes de España cuando tengáis dudas.

Podéis descargarla en el siguiente enlace

Córdoba Califal en 3D

El video muestra una recreación de la Córdoba Califal. Visualízalo las veces que sea necesario y realiza las siguientes actividades. Si tienes alguna duda puedes consultar el libro o dirigirte al profesor.

1. ¿Cómo se llama el río que atraviesa la ciudad?
2. ¿Qué te llaman la atención de la ciudad de Córdoba?
3. ¿En qué siglo ubicarías la Córdoba Califal?
4. Indica el nombre de algún califa de Al-Ándalus.

Fuente: http://bensaid.wordpress.com/

JUGANDO CON CORDOBA

CÓRDOBA es un juego de cartas ambientado en el esplendor de la Córdoba OMEYA. Combinando cartas de monumentos y de personajes históricos de la ciudad, te enfrentas con otro jugador que luchará por conseguir más influencia que tú en la ciudad.

El juego es relativamente sencillo. Basado en reglas matemáticas nuestro objetivo será controlar los monumentos de la ciudad y obtener muchos más puntos que nuestro adversario. Si queréis extensa información sobre esta peculiar iniciativa sólo tenéis que pasaros por la página web del juego.

Este juego ha sido realizado por la asociación cordobesa Jugamos Tod@s con el apoyo del Instituto Andaluz de la Juventud.

El autor del juego, Reiner Knizia, es Doctor en Matemáticas y dejó una carrera empresarial para dedicarse profesionalmente a su pasión: la creación de juegos de mesa. Se ha convertido en uno de los autores más importantes de la historia de los juegos, con más de 400 títulos publicados en países de todo el mundo.

Los dibujos son del dibujante de cómics cordobés RAULO (Raúl Cáceres). Sus trabajos se han publicado en Estados Unidos y en Europa. En el mundo de los juegos ha realizado las ilustraciones complementarias del Juego de rol del Capitán Alatriste (Devir).

Vista la página web del juego http://www.jugamostodos.org/RKCORDOBA/

WebQuest: Numancia contra Roma

¡Que vienen los romanos!
¿Sabes qué quiere decir una defensa "numantina"? Tal vez no, pero si te pregunto en qué ciudad juega el Numancia F.C. rápidamente dirás: ¡en Soria! Pero, ¿no te has preguntado por qué este equipo no se llama Soria F.C.?

Esta webquest te va a servir para conocer la importancia de Numancia.

WEBQUEST - NUMANCIA
http://webs.ono.com/josecarlosruiz/

Documental sobre Grecia de la BBC

En esta dirección podéis ver un documental muy divertido sobre la ODISEA.

http://www.cosasdebuenver.com/2008/03/documental-sobre-la-grecia-antigua.html