Internet para mí más que una caja de Pandora es una suerte de hilo de Ariadna. Cuando enciendo el ordenador tengo una listas de cosas por hacer que conforme van pasando los minutos se van diluyendo a la vez que abren nuevos caminos. Quiero decir que mi navegador se llena de pestañas, de lecturas interrumpidas por nuevas búsquedas relacionadas.
Así llegué ante la inspiradora presentación de Nestor Alonso. Una preciosa presentación que además de visualmente atractiva nos ofrece la conversión a un nuevo sistema de enseñanza y aprendizaje.
Este año me he lanzado a explorar estos caminos. Os aseguro que esta presentación me reafirma en mi decisión. Gracias Nestor por tu trabajo y por saber comunicarlo.
2016/03/07
2016/02/02
VIDEOS DE PREHISTORIA STOP MOTION
Estos son los resultados del proyecto de realización de videos usando la técnica de stop motion por los alumnos y alumnas de 1º ESO B
Vídeo de Noelia Canales, Carmen Delgado y Lucía Larrea.
Vídeo de Andrés Caballero, Jose Angel Muñoz y Juan Jose Escobar.
Vídeo de Alba María Tartajo, Lucía Blázquez y África León.
Vídeos de Emi Martínez
Vídeo de Olga Gómez, Carla Cacace y Andrea de los Reyes
Vídeo de Alejandro Riaño y Alejandro García.
Vídeo realizado por Elena Camacho, Lucia Palacios y Julia Morilla.
Vídeo realizado por Juan Lorente y Antonio Miranda.
Vídeo de Dani Aragón, Dani Tchoy y Antonio Carlos López
Vídeo de Noelia Canales, Carmen Delgado y Lucía Larrea.
Vídeo de Andrés Caballero, Jose Angel Muñoz y Juan Jose Escobar.
Vídeo de Alba María Tartajo, Lucía Blázquez y África León.
Vídeos de Emi Martínez
Vídeo de Olga Gómez, Carla Cacace y Andrea de los Reyes
2015/12/03
AREA EDUCATIVA DE LAS CORTES DE LEON
Las primeras Cortes europeas tienen un espacio en internet en el que podemos encontrar material educativo para trabajar con nuestros alumn@s.
Se han inclinado por el uso del cómic como herramienta educativa, concediendo un aspecto lúdico y muy atractivo a esta parte de nuestra historia.
Enlace:
2015/11/06
2015/03/04
EL RETABLO. ESE DESCONOCIDO.
El retablo. Terminología básica ilustrada.
Esta página es resultado de la colaboración entre el Instituto de Restauración Getty y elInstituto Andaluz de Patrimonio Histórico. Tiene un diseño muy atractivo y está repleta de información y fotografías muy interesantes, de entre sus muchas opciones destaca el apartado dedicado a la búsqueda de términos relacionados con los retablos y sus sistemas constructivos.
http://www.iaph.es/sys/productos/retablos/index2.html
Fuente: Luz Rasante http://www.luzrasante.com/
2014/09/11
PRACTICAMOS LOS NÚMEROS GRIEGOS
¿Os gusta el BINGO?
¿Y si lo hacemos con números griegos?
http://es.scribd.com/doc/239415314/bingo-grec-pdf
2014/07/08
LA POBLACION DEL MUNDO EN TIEMPO REAL
World Clock muestra a nivel estadístico todos los datos en tiempo real, de lo que ocurre en el mundo en estos momentos.
Podemos ver estas cifras por año, mes, semana, día y ahora.
Entre otras cosas podemos ver:
* Crecimiento de Prisioneros.
* Divorcios en USA.
* Abortos.
* Población Mundial.
* Nacimientos.
* Crecimiento de la población.
* Inmigración ilegal a USA.
* Muerte de Mujeres/Abortos.
* Infecciones por VIH.
* Detecciones Del Cáncer.
* Temperatura Terrenal (C).
* Especies Extintas.
* Deforestación (ha).
* Producción de Autos (bbl).
* Producción de Bicicletas.
* Producción de Computadoras.
* Crecimiento de Prisioneros.
* Divorcios en USA.
* Abortos.
* Población Mundial.
* Nacimientos.
* Crecimiento de la población.
* Inmigración ilegal a USA.
* Muerte de Mujeres/Abortos.
* Infecciones por VIH.
* Detecciones Del Cáncer.
* Temperatura Terrenal (C).
* Especies Extintas.
* Deforestación (ha).
* Producción de Autos (bbl).
* Producción de Bicicletas.
* Producción de Computadoras.
Fantástico como actividad inicial.
2014/05/06
TODO GOYA EN UN CLICK
La Universidad de Zaragoza y la Institución Fernando el Católico de la Excma. Diputación Provincial de Zaragoza crearon un catálogo virtual con toda la obra de Goya para conmemorar el CCL aniversario de su nacimiento.
http://goya.unizar.es/
http://goya.unizar.es/
2014/01/30
RECURSOS DE LA CAIXA PARA ESTUDIAR A LOS ROMANOS
Romanorum Vita nos invita a pasear, a través de diferentes recursos on-line, por una ciudad romana reconstruida a partir de descripciones literarias y testimonios arqueológicos de hace más de 2.000 años para descubrir que los romanos no están tan lejos de nosotros...
Viajar en el tiempo, conocer cómo vivían los hombres y mujeres de otras épocas, saber qué actividades y rituales llevaban a cabo, ha sido una fantasía recurrente en la historia de la humanidad. El imperio Romano ha sido uno de los destinos preferidos de este tipo de viajes en el tiempo, un período fascinante que ha inspirado novelas, películas y series de televisión. Por un lado, nos entusiasma la grandeza y opulencia de la vida imperial. Por otro, nos conmueven los pequeños detalles que acercan la vida romana a nuestra propia realidad y nos hacen sentir herederos de una cultura milenaria.
Con el uso de los canales 2.0 y de propuestas interactivas se generará un intercambio de materiales entre expertos, profesores y alumnos. Este intercambio permitirá al mismo tiempo mejorar los contenidos del proyecto y sugerir nuevas propuestas.
Encontrarás más información en:
www.romanorumvita.com
www.romanorumvita.com
PREZI SOBRE EL PARLAMENTO EUROPEO
2014/01/26
ESTUDIAR EL ROMÁNICO SIN COGER UN LIBRO
No se puede sustituir una cosa por la otra, pero seguro que le sacaréis más partido a vuestros ratos de estudio si veís algunos capítulos de esta serie.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/las-claves-del-romanico/
Estos son los que más os pueden interesar
Los monasterios fueron durante el románico los principales impulsores del nuevo arte. A través de los monasterios que mejor se han conservado se visitan las salas capitulares, claustros, dormitorios, cocinas, molinos, iglesias y huertos en las que los monjes hacían su vida cotidiana.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/las-claves-del-romanico/
Estos son los que más os pueden interesar
Prerrománico asturiano
Fue el arte de la monarquía asturiana, dejando como maravillosos ejemplos. San Miguel de Lillo, Sta. María del NarancoIntroducción al románico
El término "románico", para designar el arte que se desarrolla entre finales del siglo X y el siglo XIII en el centro y sur oeste de Europa, fue propuesto por primera vez en 1824 por el arqueólogo francés De Caumont.El camino de Santiago
En el mundo medieval las gentes pasan la vida sin conocer otra tierra que aquella en la que han nacido, aunque con excepciones como los pastores, los clérigos, los artistas y la gente de armas. Además, participan en alguna romería que puede llevar uno o dos días de camino desde su aldea. La gran excepción a la inmovilidad medieval es el Camino de Santiago.Los monasterios románicos (1ª parte) (2ª parte)
Los monasterios fueron durante el románico los principales impulsores del nuevo arte. A través de los monasterios que mejor se han conservado se visitan las salas capitulares, claustros, dormitorios, cocinas, molinos, iglesias y huertos en las que los monjes hacían su vida cotidiana.
Catedrales y colegiatas
El románico en Castilla y León se ha identificado siempre con la imagen de la pequeña iglesia rural, pero no hay que olvidar las grandes realizaciones arquitectónicas que desarrollo con la aparición de las primeras ciudades, se trata de las catedrales y colegiatas, que tenían una función social además de la religiosa. Estos edificios religiosos marcan el perfil de las ciudades como símbolo de la cultura cristiana.
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