2018/01/29

QUEDU - ¿Qué estudiar en la Universidad?

Para todos aquell@s que os encontréis desorientad@s ante el hecho de elegir una carrera seguro que os resultará muy interesante esta base de datos llamada QUEDU publicada por el ministerio de educación.

Se puede buscar títulos de Grado, Máster o Doctorado buscando por nota de corte o por ámbito geográfico.

Pero lo que hace realmente útil esta aplicación es un calculador de Rendimiento Probable que según unas variables nos va a indicar qué titulación nos puede resultar más afín a nuestro perfil.

Y para ayudarnos a fundamentar nuestra elección nos ofrece los datos disponibles de la inserción laboral de todos l@s titulad@s en España. 

Nada ni nadie nos podrá asegurar conseguir trabajo estudiando tal o cual carrera, pero está claro que con más información seremos más libres a la hora de elegir nuestro futuro.

¡Mucha suerte a tod@s!


2018/01/28

ARTE EGIPCIO

EGYPT - ancient art wasn't black & white


Egyptian mummy reconstructions

Why did King Tut have a flat head?

PARTENÓN VIDEOS

The Adventures of the Parthenon Sculptures in Modern Times -Trailer


A short visit to the Acropolis Museum

Evolución del conjunto de la Acrópolis a través del tiempo.

GREECE - ancient art wasn't black & white 

2018/01/24

2018/01/23

RECETAS DE COMIDA ROMANA


Receta del Garum







https://elcomidista.elpais.com/elcomidista/2013/05/13/receta/1368421200_136842.html

Otras recetas

http://derecoquinaria-sagunt.blogspot.com.es/



Cuadernos didacticos



VIDEOS MUSICALES PARA ESTUDIAR HISTORIA DEL ARTE

Aunque se publicó en el 2016 no había visto el video de esta chica hasta que lo recibí ayer a través del wassap. La canción me pareció sosilla pero el vídeo me cautivó.



Jane Zhang - Dust My Shoulders Off


Mientras lo iba visionando pensaba en cómo usarlo en clase. Por su temática, basada en pinturas del siglo XIX y XX, se corresponde con 4º de ESO y 2º de Bachillerato de Arte.

Creo que puede ser un buen video para trabajar en casa una actividad de repaso tratando de descubrir los títulos de los cuadros que aparecen en él.

Enseguida mis compañeros me hicieron notar que había otro vídeo del 2010, que era aún más completo por lo que podría ampliar la actividad a alumnos/as de 2º ESO.



70 Million by Hold Your Horses!

Relacionados con este video, Youtube me sugería una serie de versiones muy interesantes realizadas por estudiantes de distintos lugares del mundo.



Versión del 70 Million por alumnos/as de 4º ESO de Colegio Santa Isabel.


Versión del 70 Million por alumnos/as de 4º ESO Apex HS Art History Class



Al año hicieron un remake de su videoclip con obras maestras del impresionismo para un documental.



70 Millions The impressionists



Así pues, una vez que hemos usado estos vídeos para que nuestros alumnos encuentren las obras de arte, podemos lanzar el guante para que hagan su propio video de 70 Millions.

En este sentido es muy recomendable el proyecto RECREARTE de Manuel Quangeius en su blog La caverna del escriba del que os dejo el enlace.



QUIEN ES QUIEN EN LOS PAVOS REALES

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