2017/07/28

TUTORIAL SENECA: CÓMO DESCARGAR LAS ESTADÍSTICAS DE RESULTADOS DE UN CURSO EN SENECA

A la hora de rellenar las memorias, ya sea de tutoría o de departamento, nos hace falta tener los datos de la evaluación resumidos en aprobados y suspensos, y detallando el porcentaje.
Normalmente es la directiva la que suele proporcionártelos, pero ¿sabías que tú también puedes sacarlos cuando los necesites?
Imagina que los has perdido, o que quieres adelantarte y preparar tu evaluación.

En este sencillo tutorial te vamos a indicar cómo descargarlas de Séneca.

PRIMER PASO: Entrar en Séneca con el perfil Profesorado

SEGUNDA SECUENCIA DE PASOS:
  1. Pulsa en UTILIDADES en el menú izquierdo
  2. Después en DOCUMENTOS
  3. Despliega la carpeta ALUMNADO
  4. Despliega la carpeta EVALUACIÓN
  5. Seleccionamos ESTADISTICAS DE APROBADOS EN UN CURSO

TERCERA SECUENCIA DE PASOS:
  1. Elegimos el año académico
  2. Escogemos la evaluación de la que queremos la estadística
  3. Seleccionamos EL o LOS cursos que queramos
  4. Seleccionamos EL o LOS grupos que queramos
  5. Pulsamos AÑADIR
  6. y por último PULSAMOS VALIDAR


































ULTIMO PASO: ¿Dónde está el documento?

  1. Pulsa sobre DOCUMENTOS SOLICITADOS
  2. Pulsa sobre el documento y elige la opción DESCARGAR

2017/06/27

TIPOS DE CALZADO ROMANO (y cómo realizarlos)

CARBATINAE


Las carbatinae o carbatinas eran un calzado extendido en la vida civil romana. Es un zapato unisex muy simple, confeccionado para aquellos que no podían permitirse un calcei o zapato cerrado de mayor calidad y elaboración. Su uso se extiende desde antes de Roma hasta después de Roma, pues es un calzado versátil y cómodo, que permite ser calzado con o sin udones (calcetines). Las carbatinae consistían en un zapato hecho en base a una sola pieza de cuero cortada y unida entre sí a base de cordones de cuero, los cuales terminaban por cerrar completamente las carbatinae. Esto permite que sean muy ajustables al pie

Si quieres fabricar tus propias carbatinae pincha en este vínculo:
carbatinae

2017/06/13

RESULTADOS ABP MANNEGREEK CHALLENGE

Os presentamos el resultado del primer mannegreek challenge. Los chicos y chicas de 1º C se muestran como los valerosos espartanos que pasaron a la posteridad por su heroismo en la batalla de las Termópilas. Hemos tomado el cuadro de Jacques Louis David y lo hemos suplantado.
Espero que os parezca interesante.







2017/06/12

RESULTADOS DEL PROYECTO CHIRIGOTA

A continuación os dejo una galería con las fotografías realizadas de los vestidos realizados por nuestros/as alumn@s para interpretar el popurri de los Pavos Reales.


Los Pavos Reales en clase by Slidely Photo Gallery

PORTFOLIO ABP IGLESIAS FERNANDINAS



Contesta a las siguientes preguntas y mándamelas a mi correo teacherjuanantonio@gmail.com antes del 18 de junio.

MI TRABAJO

  1. ¿Cuál era la labor que tenías adjudicada?
  2. ¿La has cumplido?
  3. ¿Has tenido que hacer más trabajo que el que te correspondía?
  4. ¿Por qué?
  5. Describe cual ha sido tu trabajo.



EL GRUPO

  1. Valora del 1 al 5 la capacidad que habéis tenido todos para trabajar en equipo
  2. Valora del 1 al 5 la capacidad que tienes para trabajar en equipo.
  3. ¿Qué has descubierto al trabajar en equipo?
  4. ¿Crees que es mejor o peor trabajar en equipo?
  5. Si no habéis podido trabajar en equipo ¿Por qué crees que ha pasado?

2017/05/23

HISTORIA DEL VESTIDO A TRAVÉS DE LOS REYES (Y LAS REINAS) DE ESPAÑA


El profe Manuel Bermúdez ha realizado una magnífica presentación sobre la historia del vestido a través de la monarquía española. Este trabajo sirve de apoyo al alumnado de 2º de ESO para confeccionar sus disfraces con los que cantarán el popurrí de Los Pavos Reales una especie en extinción (ver entrada)




2017/05/21

APRENDE LA LISTA DE LOS REYES DE ESPAÑA CANTANDO

El año 2004 la chirigota de los Carapapas sorprendió a propios y extraños con un tipo muy original para una chirigota. Se hicieron llamar Los Pavos Reales, aludiendo a los Reyes de España, cuyo tipo era el que reprodujeron en escena.
De aquella memorable actuación que les valió pasar a la final del Falla, quedó en el recuerdo un Popurrí que repasaba de manera simpática y educativa casi 600 años de historia. Durante muchos años he propuesto a mis alumnos/as un sencillo ejercicio de completar los huecos con la audición de dicha canción.



En esta ocasión mis alumnos de 2º de ESO me han animado a dar un paso más allá tratando de interpretar este popurrí en un escenario. Aunque no he dirigido un coro en mi vida he podido contar la ayuda de mis compañeros y, sobre todo, la de Juan Madrid Herruzo, director de Alcaria y de multitud de corales, que me ha ayudado a armonizar la parte musical.

Pero ¿cómo se me ocurre meterme en la creación de una chirigota de 45 personas?
Por varias razones:

  1. Desarrollar los contenidos de la asignatura: Si se aprenden la canción no olvidarán la lista de los reyes de España en su vida. De esta manera podrán organizar los hechos históricos que van adquiriendo en sus estudios obligatorios y en etapas posteriores. 
  2. Fomentar el desarrollo de la creatividad: Puesto que deben realizar los trajes con los que harán la actuación. 
  3. Desarrollar la capacidad colaborativa del alumnado:
  4. Usar metodologías activas en las que el alumnado sea protagonista de su aprendizaje.
  5. Desarrollar la autonomía del alumnado: Presentarse delante de un público ayuda a deshinibirse y a aumentar la autoestima.
  6. Desarrollo de la memoria.
En la actualidad estamos en proceso de ensayos con la fecha del viernes 2 de junio como fecha del estreno. En cuanto tengamos material os lo iremos presentando.

¡Hasta pronto!

ACTUALIZACIÓN
Los reyes de España a través de la Magia

2017/05/17

MUSEO ARQUEOLÓGICO DEL GRUPO CÁNTICO


MANNEQUIN GREEK CHALLENGE





El año pasado nos vestimos de griegos para representar la obra "Ola que athens!". Para este curso nos vamos a convertir en unos artísticos replicantes de famosos cuadros de la historia del arte que representan temas clásicos.

El grupo de 1º A se mutará en célebres FILÓSOFOS/AS de la antigüedad para escenificar LA ESCUELA DE ATENAS de Rafael Sanzio.


Más información sobre La escuela de Atenas:
El grupo de 1º C se convertirán en bravos ESPARTANOS/AS para reproducir LA BATALLA DE LAS TERMÓPILAS de Jacques Louis David. 



2017/05/09

INSTRUCCIONES PARA EL PORTFOLIO DE LA EXCURSIÓN PASEO POR LA CORDUBA ROMANA




Durante la excursión que realizamos el pasado lunes a varios de los muchos restos que quedan de la Corduba Colonia Patricia debisteis tomar fotografías y poner en funcionamiento el Strava para poder realizar un resumen de la actividad que deberéis publicar en vuestro blog del alumno.

ACCIONES
  • Descargar o hacer una captura de pantalla del mapa de Córdoba con la ruta realizada.
  • Creación de una presentación de Google con el mapa de la ruta y las 15 paradas que hemos realizado. 
Paso a relacionar los 15 lugares visitados pero en un orden aleatorio. ¡¡Recuerda que tienes que colocarlos TU en orden de la visita!!


  1. Palacio de Cercadilla
  2. Estatua de Osio
  3. Villa romana de Santa Rosa
  4. Circo Romano
  5. Anfiteatro
  6. Acueducto de la estación de autobuses
  7. Templo romano (Estatua Claudio Marcelo)
  8. Domus (Palacio del Bailio)
  9. Lienzo de Muralla en la calle de la Feria (ermita de la Aurora)
  10. Estatua togada de la Plaza Séneca
  11. Escultura de Séneca instruyendo a Nerón.
  12. Mausoleos de Puerta Gallegos
  13. Termas del Bershka
  14. Thoracata de la Delegación de Hacienda de la Junta de Andalucía.
  15. Museo Arqueológico (solo patio de Jerónimo Páez. Thoracata original)


Recuerda colocar una foto de cada parada y una breve explicación (una frase o dos) indicando qué es lo que hemos visto.






2017/05/04

ABP - RUTA DE LAS IGLESIAS FERNANDINAS

 

Santa Marina. Foto: www.artencordoba.com

 

MATERIAL Y REQUISITOS


Material para la realización de los textos

  • Guía turística 2012 - PDF
  • Guía de Córdoba. Autor: Manuel Bermúdez. - PDF
  • Texto Audioguía. Autor: Manuel Bermúdez. - PDF

Enlaces WEB

 

Requisitos


Los textos que deberán aparecer en el Mapa de Google deberán ser originales y no rebasar las cantidades de palabras indicadas:

Textos en CASTELLANO:
Palabras
Mínimo: 100
Máximo: 160


Textos en INGLÉS / FRANCÉS
Palabras
Mínimo: 70
Máximo: 100

2017/04/28

CREA GALERÍAS IMPACTANTES Y DINÁMICAS CON SLIDELY



SLIDELY ofrece un servicio para alojar fotografías que luego podemos colgar en forma de una galería dinámica en nuestra web o blog.

Encontré esta aplicación web buscando una manera de exponer las fotografías del portfolio de un proyecto que había trabajado con mis alumnos/as de 1º ESO. Tenía muchas imágenes y no quería crear un carrousel aburrido. Así fue como llegué a Slidely.

Os paso el enlace de la entrada del blog donde podéis ver el resultado y el enlace a la página.

http://lassocialesmolan.blogspot.com.es/2017/01/fotos-1-a.html

https://slide.ly/

2017/04/10

LAS OTRAS CORDOBAS: EL CORDOBAZO



El 29 de mayo de 1969, en la ciudad de Córdoba (Argentina), trabajadores y estudiantes protestaron en las calles contra las políticas de represión y ajuste económico impuestas por la dictadura militar de Onganía. Las consecuencias de esta jornada. -

See more at: http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/buscar?rec_id=50018#sthash.C0DmPDXc.dpuf


LOS REYES DE ESPAÑA. ESTUPENDA INFOGRAFÍA

Con motivo de la subida al trono de Felipe VI la web de RTVE ha creado una infografía que permite seguir la pista de los Reyes de España desde los Reyes Católicos hasta la actualidad. Se puede usar tanto en clase para repasar o para introducir un nuevo tema; como en casa para que nuestr@s alumn@s puedan seguir el hilo de nuestras explicaciones.



http://www.rtve.es/noticias/proclamacion-felipe-vi/arbol-genealogico/



Los reyes más longevos de la historia de España


2017/03/26

SI PILAR RUBIO PUEDE... ¿POR QUÉ TÚ NO?


Todos conocéis el Hormiguero, un programa de entretenimiento de Antena 3 que es líder en su franja horaria. Entre sus diversas secciones nos encontramos con un microespacio semanal en el que Pilar Rubio, actriz conocida por su relación con el central internacional del Real Madrid de fútbol Sergio Ramos, demuestra que con entrenamiento es capaz de realizar acciones de todo tipo que entrañan cierta dificultad.

Pilar Rubio se ha ganado el respeto de todos los telespectadores programa tras programa al ir superando reto tras reto. 

Pilar Rubio se sabe todas las banderas del Mundo


Y también las capitales

http://www.huffingtonpost.es/2017/03/23/pilar-rubio-se-aprende-202-capitales-del-mundo-en-una-semana_a_21988879/

2017/03/14

GABINETES PEDAGÓGICOS DE BELLAS ARTES - CUADERNOS DIDÁCTICOS


Gabinetes Pedagógico de Bellas Artes

- Málaga (enlace)

  • Antequera
  • Axarquía
  • Costa Occidental
  • Málaga
  • Ronda
  • Valle del Guadalhorce
  • Picasso clásico
  • Patrimonio provincial
  • Museo de Málaga. Visita virtual

- Cádiz (enlace)
- Córdoba
Mezquita de Córdoba

2017/01/17

ABP LAMPARAS DE CANTOYA EN CLASE (VIDEO)

ABP LAMPARAS DE CANTOYA EN CLASE (FOTOS 1º A)


Lámparas de Cantoya de 1º ESO A by Slidely Photo Gallery

ABP LAMPARAS DE CANTOYA EN CLASE (FOTOS 1º C)

Acabamos la semana pasada viendo como los cielos de Valdeolleros se llenaban de unos extraños OVNIS que salían de las pistas deportivas de nuestro IES.

Eran los chicos y chicas de 1º ESO que hacían volar sus lámparas de Cantoya, unos globos artesanales con el que pretendían comprobar que el aire caliente asciende y así entender la dinámica de los vientos en la atmósfera.

A continuación os dejo las fotografías y un vídeo que documentan la experiencia. 


  • Galería de 1º ESO C


Lámparas de Cantoya de 1º ESO C by Slidely Photo Gallery

TUTORIAL SENECA: CÓMO DESCARGAR LAS ESTADÍSTICAS DE RESULTADOS DE UN CURSO EN SENECA

A la hora de rellenar las memorias, ya sea de tutoría o de departamento, nos hace falta tener los datos de la evaluación resumidos en aproba...